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本文以护理岗位对语文能力的要求为调研目标，通过问卷、访谈等方式调查了护士岗位的语文能力需求与现阶段语文教学的实际差距。护理专业语文教学要结合护士岗位的需要，立足于学生基本素质的培养，加强语文课程建设。
对于基层医院护理人员语文能力的调查与思考
【摘 要】
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本文以护理岗位对语文能力的要求为调研目标，通过问卷、访谈等方式调查了护士岗位的语文能力需求与现阶段语文教学的实际差距。护理专业语文教学要结合护士岗位的需要，立足于学
【机 构】
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淮南卫生学校 安徽 淮南 232001
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年33期
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【摘 要】随着计算机技术和现代检测技术的快速发展，在巷道、硐室围岩稳定性的预测和破坏机理及其过程的损伤诊断中出现了一些智能的、动态的测试方法，如用电磁辐射、超声波、声发射和地质雷达等，使我们有可能直接测得矿山压力的变化规律这一围岩稳定的关键因素。依据围岩稳定性研究与实践知识，在基于锚杆无损检测的基础上，提出了判定和预测群锚结构围岩稳定性的一种新的方法：通过无损检测得到锚杆组群的工作荷载实时的对围岩
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【摘 要】某高速公路，该工程里程K14+440～K14+620段路基处于一个多年乱采形成的废弃矿坑范围内。矿坑长约180m、宽5～30m，坑底距山坡地表5～35m。矿坑平面形状不规则，现状坑底地面起伏很大，初步调查，矿坑大部分范围内有堆积物，堆填的弃渣厚度及粒径变化较大、无规律性，且堆填时间不详。该段高速公路路基的两端设计有两个下穿的排水盖板涵，涵洞长41～61m，净高4.8m，宽3.5m，上覆土
【摘要】在聋校低年级数学教学中适度、适时、合理地应用信息技术，能有效地创设数学教学情境，激发学生学习数学的兴趣；引导学生探究学习，锻炼学生自主学习能力；训练学生数学思维，促进学生创新发展。 【关键词】聋校低年级数学教学信息技术有效应用 随着信息技术在教学实践中的广泛应用，广大教师已亲身感受到信息技术对提高教学质量促进教学改革、深化素质教育等方面起着巨大作用。在聋校低年级的数学教学中。适度、
1.路基填土与压实 公路路基的强度和稳定性很大程度取决于路基填料的性质及其压实的程度。从现有条件出发，改进填土要求和压实条件是保证路基质量最有效和经济的方法。 1.1路基填料 规范规定了对路基填料应有条件的选用。对路基填料的最小强度和最大粒径给了量化的标准，采用CBR值表征路基土的强度，引入了路床的概念。对上路床的的填料提出了限制的条件，高速公路和一级公路路面底以下0-30cm的路床填料CB
学校是传承知识和培育人才的摇篮，具有鲜明文化性和人性化的特征。教育没有文化，不能算强;文化没有教育，难于发扬。这一独特关系客观上决定了学校管理者在履行学校管理职责的同时，必须担负起传承、塑造和升华奋进型学校精神的神圣使命。学校精神是一种文化，这是题中之义。对于学校精神的诠释，历来学者见仁见智，但共同之处有两点：第一，它是一所学校在长期的教育管理与教育活动中逐渐积累下来的被全体师生员工所认同的一种群
本文通过国内信托业发展状况及国内私人银行与信托行业的合作现状,提出了运用风险拨备金建立主动风险管理体系,大力发展创新类信托产品并完善信托功能,扩展业务范围的可行性,
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