【摘 要】
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多媒体具有形象、直观、生动、声、光、色、形兼备，静动结合等诸多优点，的确有利于优化教学的效果，提高教学效益。但在具体教学过程中，我们一定要根据学生的认识规律、心理特点、
【机 构】
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河北省唐山市万达小学 河北 唐山 063000
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多媒体具有形象、直观、生动、声、光、色、形兼备，静动结合等诸多优点，的确有利于优化教学的效果，提高教学效益。但在具体教学过程中，我们一定要根据学生的认识规律、心理特点、教学内容、教学任务、学生学习实际等诸多因素去综合考虑，选取多媒体的最佳作用点，绝不可认为多媒体用得越多越好，形成了多媒体“满堂灌”。
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