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基于RLC串联谐振电路的原教学方案,引入新设计的组合开关,提出新的教学方案,对串联谐振电路的幅频特性研究相关实验教学内容进行了适当扩充,较为全面地展示了串联谐振电路的幅频特性,实现了教学方案的分层设计.在多途径精准确定谐振频率的基础上,实现了回路主要参量的测定,简化了实验操作步骤.
RLC串联谐振电路的幅频特性研究
【摘 要】
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基于RLC串联谐振电路的原教学方案,引入新设计的组合开关,提出新的教学方案,对串联谐振电路的幅频特性研究相关实验教学内容进行了适当扩充,较为全面地展示了串联谐振电路的
【机 构】
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兰州大学物理学国家级实验教学示范中心（兰州大学）,兰州大学物理科学与技术学院,杭州大华仪器制造有限公司
【出 处】
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物理实验
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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杭州大华仪器制造有限公司横向课题(No.190594),兰州大学本科生校创项目(No.20200230018,No.20200230014)
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