论文部分内容阅读
为了进一步学习、贯彻九年义务教育小学自然教学大纲，观摩交流教学经验，研讨低年级自然教学方法，江苏省教育学会小学自然教育专业委员会组织了苏北徐州、淮阴、盐城、连云港四市、县教研员和低年级自然教师
江苏省苏北徐州、淮阴、益城、连云港四市举行小学低年级自然教学研讨会
【摘 要】
：
为了进一步学习、贯彻九年义务教育小学自然教学大纲，观摩交流教学经验，研讨低年级自然教学方法，江苏省教育学会小学自然教育专业委员会组织了苏北徐州、淮阴、盐城、连云港四市
【机 构】
：
江苏省宿迁市教研室
【出 处】
：
小学自然教学
【发表日期】
：
1994年4期
其他文献
【正】 1982年1月,中共正式提出实现祖国统一大业的“一个国家、两种制度”构想,在海内外引起了强烈的反响。7年来,随着海峡两岸形势日趋缓和,“统一”成为热门话题,一些新的
摘 要：前置性作业是生本课堂的第一环节，其质量的好坏直接关系到课堂能否有效地展开，因此结合自身多年的经验提出几点，如何设计合理的前置性作业，为提高小学语文教学质量奠定一定的理论支撑。 关键词：小学语文；前置性作业；设计策略 一、优化前置性作业设计理念的方法 （一）教师及时更新教育理念 教育改革都依托于新的教育理念，老师只有不断更新自己的教学理念，才能保证前置性作业设计能够符合老师和学生对课
马河是煤炭之乡,在马河镇162平方公里的版图上就有煤窑80多个。但辖区的铁坪村,却一个煤窑也没有。村民们都埋怨铁坪缺资源,是个穷地方。今年,铁坪村在小林湾相继打出了三口
结合城市高架高独柱墩顶部发生横向位移这一现象,对高独柱墩顶部横向荷载产生的原因进行初步分析,并应用三维非线性屈曲分析,阐述组合荷载所引起的大变形及混凝土徐变效应与
该文结合新江桥工程对顶推法施工进行了简要的分析,介绍了钢桁架梁顶推安装过程中的设备选项、安装检查、顶推施工及安全监控等环节的注意事项。
在教学活动观察中发现,大多数科学课上,学生的活动是浅层次的,甚至是无效的,是为活动而活动的。实际上,课堂上学生的活动不是科学课堂教学的目的,而只能是实现教学目标、落实
笋叶、花椒叶、枸杞叶、蒲公英,这些植物的叶茎花朵经过一些特殊加工,如今也成了人类可以入口的食品了。 太阳光合作用的开始产物是植物叶茎,然后才有花、果实、种子。而植物
反复拜读付昶服老师执教的《什么力量使大气流动成风》一课的教学实录(载《小学自然教学》1994年第5期),收获颇多,特别是如下两方面的特点,需要我们在教学中不断地发扬。 1.
校本课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分,是根据国家、地方、学校三级课程管理要求,切合学校教育资源办学特色,以满足学校对学生发展的具体要求而设置的课程。它与国
初中化学的概念、原理知识以及科学规律，都是建立在实验基础之上的。“课外实验”作为课堂实验教学的补充，将课堂实验延伸到了课外，在促进学生自主学习中同样发挥着重要的作用。