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我们要引领学生,尊重文本,沉入词句,缓视微吟,涵咏品味,从文本表面沉入到文字底层,细嚼字词知景致,慢吟语句知情韵,玩赏特色知风味,领略语言文字鲜活的美,濡养语感和鉴赏能力,使学生汲取表达的智慧,领会悠长的情韵,体悟思想的光芒。
细嚼慢品方知味——语文阅读教学之文本细读
【摘 要】
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我们要引领学生,尊重文本,沉入词句,缓视微吟,涵咏品味,从文本表面沉入到文字底层,细嚼字词知景致,慢吟语句知情韵,玩赏特色知风味,领略语言文字鲜活的美,濡养语感和鉴赏能力
【机 构】
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浙江省温岭市九龙学校
【出 处】
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启迪与智慧:教育版(中)
【发表日期】
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2019年2期
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