【摘 要】
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在互联网+的背景下，传统高职会计教学模式已经不能满足现阶段会计人才的培养目标，这需要高职学校积极采取优化会计课程体系、利用信息化教学软件、建设公共学习平台、完善评价考核体系等措施，这样才能培养出更多高质量的会计人才。基于此，本文分析了高职会计教学现状，探究了互联网+背景下将信息化与会计教学模式相融合的可行路径。
【机 构】
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南京财经高等职业技术学校 江苏 南京 210001
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在互联网+的背景下，传统高职会计教学模式已经不能满足现阶段会计人才的培养目标，这需要高职学校积极采取优化会计课程体系、利用信息化教学软件、建设公共学习平台、完善评价考核体系等措施，这样才能培养出更多高质量的会计人才。基于此，本文分析了高职会计教学现状，探究了互联网+背景下将信息化与会计教学模式相融合的可行路径。
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