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期待效应是心理效应的一种。了解并掌握钢琴教学心理效应的特性和规律，有意识地利用并发挥其积极作用，克服其消极作用，就会有效地提高钢琴教学质量。本文从五个方面阐述了期待效应在钢琴教学中的积极作用。
浅析如何利用期待效应提高钢琴教学质量
【摘 要】
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期待效应是心理效应的一种。了解并掌握钢琴教学心理效应的特性和规律，有意识地利用并发挥其积极作用，克服其消极作用，就会有效地提高钢琴教学质量。本文从五个方面阐述了期待效
【机 构】
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唐山师范学院初等教育学院音乐系高级讲师,唐山师范学院初等教育学院音乐系讲师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年29期
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