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作文教学是小学语文教学中的一个重要组成部分，“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”。这是小学语文课程标准对作文教学的总目标。教学生会听，会读，会说，方能会写。可是，在教学中我发现很多学生说起来头头是道，可是一写作文就无话可说或空话连篇，这种“集体失语”的现象影响了学生的作文。那么造成这种现象的因素很多，我总结影响小学生作文的因素分为四个方面。