就数学的思维而言,它是对数学的内容以及方法的最基本认识,也是抽象的概括,它是在数学内容当中所提炼的数学观点,是解决数学实际问题最根本的看法,也是建立数学、应用数学、发展数学的重要指导思想.对于数学方法,它是以数学的角度来提出问题,并对其进行分析,再进行解决,其中所使用的各种的手段、途径、方式的总和.数学的思维和方法都是要以数学知识作为基础,促进学生能够更好的理解数学知识,更好的发展数学能力.但是,他们抽象概括的程度不同,其思维的主要特征是具有理论性,而其方法主要是具有实践性.对于数学思维,是对其相应数学方法的总结和提升,思维是内隐,而方法则是外现,数学方法是数学思维具体应用和体现在数学活动中的一种形式,想要严格区分两者是比较难的,所以这两者就称作数学的思维方法. 对于小学数学当中思维方法的基本渗透,可以使学生对数学知识理解更加透彻,提高他们的数学素养,也能够为他们日后对数学的思维方法学习打下基础,促使他们对数学的思维方法学习和掌握形成渐进式发展.