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新课改已经实施,我们必须重新审视、认识传统的课堂,对课堂进行全面、彻底、系统的革新,架构一种充满灵性的新课堂.作为教学主阵地的语文课堂,它不再是静止的跑道,而是提炼生活、展示风采、体验人生、追求成功、感受欢愉、发展生命的过程.笔者对于职高课堂上如何激发学生的创意构想有一些自己的见解.
创建无限,精彩无限——职高语文课上如何激发学生的创意构想
【摘 要】
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新课改已经实施,我们必须重新审视、认识传统的课堂,对课堂进行全面、彻底、系统的革新,架构一种充满灵性的新课堂.作为教学主阵地的语文课堂,它不再是静止的跑道,而是提炼生
【机 构】
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楚州职业教育中心校综合部
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2004年期
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