【摘 要】
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通过分析目前高校交通运输专业面临的新形势,以及现行高校交通运输专业实践教学环节与创新应用型人才培养契合度较低的现状,探究了依托校企深度融合的交通运输专业应用型人才
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通过分析目前高校交通运输专业面临的新形势,以及现行高校交通运输专业实践教学环节与创新应用型人才培养契合度较低的现状,探究了依托校企深度融合的交通运输专业应用型人才培养新模式。倡导以本科学生为主体的创新性实验改革,形成"企业命名班""教学工厂"等新型校企合作模式,这将有利于充分调动学生在学习过程中的主动性和创造性,培养学生的创新意识和实践能力,提升大学生的创新创业思维,服务地方经济和社会发展。
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