论文部分内容阅读
本文以部编版语文二年级下册《雷雨》教学片段为例,从“音、形、义、写、用”五个方面介绍识字教学的方法,从而培养学生学习汉字的浓厚兴趣,使学生养成主动识字的习惯,以及较强的独立识字能力.
以《雷雨》为例谈识字教学法的应用
【摘 要】
：
本文以部编版语文二年级下册《雷雨》教学片段为例,从“音、形、义、写、用”五个方面介绍识字教学的方法,从而培养学生学习汉字的浓厚兴趣,使学生养成主动识字的习惯,以及较
【机 构】
：
玉林市福绵区福绵镇新江小学
【出 处】
：
广西教育（义务教育）
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
郑洞国（1903-1991），字桂庭，湖南石门人。黄埔军校第一期毕业。郑洞国是最早参加抗日战争的国民党将领之一，被公认为抗日英雄。1943年春，郑洞国参加中国远征军担任新1军军长。1948年10月，在辽沈战役的重要时刻，他脱离国民党阵营，毅然回到人民的怀抱。《我的戎马生涯：郑洞国回忆录》是他晚年写就的一本回忆录，下文记述的是郑洞国与蒋介石第一次见面，以及在黄埔军校时期和蒋介石的接触。 蒋介石先生
本文以《孙权劝学》教学为例,针对初中文言文教学低效、缺乏“语文味”等问题,论述采用五步教学法流程构建初中文言文种子课的策略,建议引导学生在课前预习环节读准字音、读
【摘要】本文论述小学数学课堂核心问题提炼的路径，提出立足教材，把握概念本质;分析教材，厘清课堂学路;以问题为导向，确定教学思路;三位一体，推进问题落实等教学建议，以提升学生的数学核心素养。 【关键词】小学数学 核心问题 课堂教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2021）09-0092-02 美国著名数学教育家哈尔莫斯认为，问题是数学的心脏。然而在当前的
目的 分析超声测量胃横截面计算胃液量对于预防颅脑创伤全身麻醉手术患者麻醉诱导期返流误吸的价值.方法 选择2018年1月—2020年1月在本院接受全身麻醉手术的212例颅脑创伤患
本文基于神话故事具有“神奇”的特点,建议教师抓住神奇的画面、神奇的人物、神奇的故事情节等特点引导学生主动思考、乐于想象,同时尝试口头和书面表达神话故事的神奇场面,
本文论述在初中语文写作教学中恰当运用教学支架引导学生写作的策略:明晰概念支架,引领学生达成写作目标;给予构思支架,指导学生领会章法之美;设计程序支架,帮助学生明晰写作
公交都市应与多模式交通协调共赢罗伯特·瑟洛夫的《公交都市》提供了十几个城市成功的公共交通系统的实地考察,引入公交都市概念,展现了一个公共交通服务与城市开彡态和谐发
本文针对小学语文课堂评价的现状,提出了改进建议:评价要有针对性,评价要注重主体的多元化,评价要突出语文的学科特点,评价要有幽默感、启发性、鼓励性,以优化课堂语言评价体
目前,中职生普遍都有基础知识薄弱、自我要求低的特点,从而导致很大一部分学生出现了严重厌学的现象。而数学的课堂采用的又一直是枯燥、呆板的教学模式,这样就给中职数学教