教育是一个系统而复杂的工程，教育工作需要学校、家庭和社会相互协作，形成合力，才能取得好的效果。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校的一切问题都会在家庭里反射出来，而学校复杂的教育过程产生的一切困难的根源也都可以追溯是家长。”可见，家庭教育的重要性是不言而喻的。在我们的教育工作中，学校教育如何与家庭教育形成合力？怎样充分发挥父母这个第一任教师的作用呢？
　　一、开好家长会
　　第一，尊重每一位家长。在家长会中我们要做到尊重每一位家长，与他们进行平等的交流，教师与家长要真正互动，为达成教育好孩子的共同目标一同出谋划策，不要将家长会变成班主任的一言堂。尊重家长，还包括在介绍班级情况时，不要点名批评学生，避免让家长感到难堪。学生的不足，可以用电话、短信、QQ等各种方式与家长进行沟通。
　　第二，家长会要言之有物，使家长有所收获。每一次家长会，都要有明确的主题。家长会要依据不同阶段孩子的心理和生理特征，依据不同时间段班级的具体情况，其内容和针对性也要有所不同。例如，七年级上学期，作为新的班级，首先要取得家长对学校和教师的信任。同时，要让家长懂得孩子从小学升入中学，在学习、生活，在生理和心理上的不同。因此，我确立的家长会主题是“家校合作，携手共创优秀班集体”和“放飞青春的梦想——爸爸妈妈助我飞翔”。在“家校合作，携手共创优秀班集体”家长会上，我着重向家长介绍了我们班科任教师的业绩及他们的德育工作经验；介绍我在三年里将要怎么管理这个班级，我希望达到的目标及将要采取的措施。通过这次家长会建立起了家长对学校、对教师的信任感，为此后的班级管理工作打下了良好的基础。八年级学生已经渡过了七年级时进入中学的新鲜感，对家长的依赖性进一步下降，此时孩子的逆反心是最强的。因此，我确定的八年级第一次家长会的主题是“爱、责任、理解和尊重”，通过观看“魔鬼妈妈”视频使家长感受到自己对孩子应当承当的教育责任并思考自己的教育方式。通过“盲人与聋哑人”的合作体验，促进孩子与家长的相互理解和尊重，进而减少因为孩子进入青春期而带来的逆反行为。九年级的家长会，我确定的主题是“爸爸妈妈我想对你说”“永不放弃”，这是针对九年级进入中考备考阶段，需要激发学生和家长的斗志而设定的。每一次家长会，家长都感觉有不同的收获，所以他们都积极地参加家长会，并在班级管理工作中给了我大力支持。
　　第三，给家长和孩子适当的表现机会。家长会是学校与家庭进行沟通的重要渠道，是获取家长对学校和对班主任工作支持的重要途径。家长会上，可以通过家长介绍家庭教育经验，给孩子颁奖，参与体验活动、由学生介绍学习小组或学科作业完成情况，以介绍班级取得的成绩等方式参与家长会中。
　　第四，要有正确的评价观。对孩子成长的评价，不能只看学习成绩。人的智力因素是多元的，社会也是需要不同技术技能人才的，如果我们只看重学习成绩，那么，大部分的孩子都将生活在挫折感中。家长会上，教师应从纪律、学习、文体、劳动、社会实践等各方面评价孩子，注重肯定和表扬孩子获得的进步。
　　只要我们做好这些方面的工作，家长就会积极地参与家长会中。更重要的是，他们从家长会中开阔了眼界，懂得了教育孩子的最佳方法。
　　二、坚持做好家访
　　一个学生在班上不过是四十分之一或五十分之一，在学校不过是千分之一，但在家里，却是家长的百分之百，孩子的身上寄托了家长厚厚的期望。一对一的家访，可以使家长详细地了解孩子在学校各方面的表现和学校的要求，还能使教师了解学生在家里的情况和表现，与家长共商对策，这样更有利于孩子的教育和健康发展。更重要的是，教师上门家访，能让家长感受到教师的关注和重视，感受到教师的诚意，进而更好地支持与配合教师的工作，发挥好孩子第一任教师的作用。
　　三、利用短信、飞信等及时和家长沟通
　　随着时代的发展，各种通讯工具的出现，使教师与家长的沟通更加方便了。除了利用家长会的平台，传统的家访之外，现代教育工作者还要多利用短信、电话、QQ等通讯工具与家长进行及时的沟通。
　　通过家长会、家访等工作，我与班上各位家长都有了良好的沟通，在教育孩子、管理班级工作上得到了家长的大力支持与配合，取得了事半功倍的效果。我所带的122班，七年级两个学期都获校级优秀班集体称号，八年级上学期获市级优秀班集体称号。
　　苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌。”学校教育离不开家庭教育，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，只有学校、家庭协力合作，形成教育合力，才能取得好的教育效果。
　　（责任编辑黄晓）