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阅读,作为一个拓展学生知识视野与素养视野的窗口,前所未有地得到了越来越多的语文老师的关注。《语文课程标准》对学生阅读的数量有明确的要求:“六年阅读总量不少于145万字。”《语文课程课标》还指出:“课文阅读和多文本阅读要紧密结合,要指导学生到更广阔的阅读天地中获取信息,丰富知识,陶冶情操。”