对低年级写话的冷思考

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明确提出低年级写话的培养目标:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号.”但是,事实上我们的写话教学效率比较低,学生的写话水平很不理想.
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