民族团结一家亲

来源 :政工导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aghiiuooo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近日,陆军某训练基地组织团以上领导干部到驻地新城街道办事处、科达社区开展“民族团结一家亲”活动,。这些年来,该基地紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,聚焦“建设美好新疆,共圆祖国梦想”主题,按照当好战斗队、工作队、生产队的要求,深入做好宣传教育和民族团结进步工作,不断增进军政军民之间的感情,营造军爱民、民拥军、军民团结如一人的良好局面,为维护驻地社会稳定和长治久安作出了突出贡献。
其他文献
我的妈妈是儿童医院的护士,上周的五一劳动节,同学们都和爸爸妈妈到郊外去春游,我的妈妈要上班,我只好跟爸爸出去玩了一天。妈妈答应周末陪我玩,可是周末她又要去加班,我很不开心。  今天,我感冒了,爸爸带我来妈妈的单位开药,太开心了,可以见到妈妈了!  可是……  我看到妈妈的眼圈红了,我该怎么安慰妈妈呢?小朋友,快来帮帮我吧!  找着北  《3-6岁儿童学习与发展指南》:社会——5~6岁幼儿尊重为大家
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。 ”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这充分说明“多读”、“熟读”对提高写作水平有极大的帮助。叶圣陶先生也指出:“学生读得好,才能写得好。”“阅读得其方,写作之能力亦即随而增长。”可见,读写是相通的,读写结合是语文教学的基本规律之一。三年级是个承上启下的特殊阶段,如何在这一阶段抓好读写结合训练呢?笔者结合自己的教学实践谈谈自己的一些粗浅认识和体会。  一、在阅读
开展生命教育是社会环境和青少年自身发展变化的迫切要求。中国青少年生命教育论坛上,专家们提出建议:生命教育讲求循序渐进,各个阶段都有不同的教育要求。    关注生命教育  小学阶段    着重帮助和引导学生初步了解自身的生长发育特点,树立正确的生命意识,养成健康的生活习惯。低年级学生要初步认识自然界的生命现象,了解自己的身体,有性别意识;初步掌握交通安全、防溺水的基本技能;了解家庭用气用电安全、饮食
2014年,俄罗斯如期进行了春秋两季征兵。和往年相比,在兵员数量、体检标准、征兵举措等方面均出现新的变化,以往征兵难的问题出现了新的转机。但是,由于各方面原因,兵员健康状况不
2017年3月28日,全国墙材科技信息网理事长、西安墙体材料研究设计院院长程华先生在《砖瓦》杂志社社长邹基,副社长、全国墙材科技信息网常务副理事长张争兵、全国墙材科技信息
风险是由不确定性因素引发的不可预知的后果。风险思维是重视风险、预见风险、估算风险、规避和应对风险的一种心智活动。军事领域的不确定性因素最为活跃,时时处处面临风险,党
《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣.核心素养:乐学善学.
1.通过课前的捉蚂蚱游戏,促使学生形成习作前体验,获取习作素材。2.引导学生表达体验,领悟抓住人物动作、心理、表情和语言等以及将所见所闻表达具体的叙事方法。3.在观察蚂蚱的过
1.妈妈扫描二维码,和宝宝一起欣赏歌曲《采蘑菇的小姑娘》。2.快递盒硬度需适中,易于孩子裁剪。3.时空建议:晚餐后,宝宝和妈妈在客厅进行创作。4.延伸问题:为什么蘑菇在下雨后长得
灰鸟、黄鸟、红鸟、蓝鸟四个好朋友一起拍照,宝宝,请你仔细观察下图,你能看出这四只鸟谁最高、谁最矮吗?按照从高到矮的顺序,依次在小鸟的下方标上数字吧!在游戏之前,妈妈先引导宝宝