【摘 要】
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皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”初中学生的生理发展和心理状态告诉我们,浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生的探索精神,能开发他们的创造力;浓
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皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”初中学生的生理发展和心理状态告诉我们,浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生的探索精神,能开发他们的创造力;浓厚的兴趣,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高学习效率.教学实践中,我尝试在“语言激趣、鼓励激趣、比较激趣”三方面努力提高学生的学习兴趣,收到了令人欣喜的效果.
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摘要：班主任，在学校中起着非常重要的作用，是学校的中坚力量，他们的言行在学校中起着示范、引领和榜样的作用。班主任是班级的直接组织者、教育者和领导者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。 关键词：班主任；威信；策略 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）08-0060 一、以“爱”生威 没有爱就没有教
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高考理综化学试题有许多源于教材,但不拘泥于教材,这就提醒高中教师在教学中要依据教学大纲进行教学,帮助学生形成良好的化学学科知识体系,对主干知识要作到心中有数,要深究,
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