图文对照学童话 边读边演练表达——《小蜗牛》(第一课时)教学设计

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<正>教材简析:《小蜗牛》是统编语文一年级上册第14课,是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话,向读者介绍了小树林里一年四季的变化,同时巧妙地告诉读者蜗牛爬行速度很慢的特点。《小蜗牛》是一篇没有全文注音的连环画课文。教学时,教师要利用四幅色彩艳丽、季节特点鲜明的插图,引导学生图文对照进行学习,借助图画理解课文内容,借助图画猜猜不认识的字,培养学生看图学文、自主识字、独立阅读的能力。特别是本文的第二至第八自然段,结构相同,小蜗牛的动作和妈妈的语言不断反复,
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