【摘 要】
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在开展少年宫音乐教学的过程中,依托创新的教学模式,不仅能够让学生们在多姿多彩的音乐舞蹈活动中练就音乐审美能力,同时还可以培养其创新意识。基于此,在具体的实践中,要求教师能够充分尊重学生们的主体地位,利用好他们的探索精神和好奇心,并重视对其进行音乐想象力和实践能力的开发。在鉴赏音乐、配合舞蹈表演的情况下,提升学生对音乐学习的兴趣,促进其综合素质的全面发展。本文主要研究少年宫音乐教学中的创新性。
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在开展少年宫音乐教学的过程中,依托创新的教学模式,不仅能够让学生们在多姿多彩的音乐舞蹈活动中练就音乐审美能力,同时还可以培养其创新意识。基于此,在具体的实践中,要求教师能够充分尊重学生们的主体地位,利用好他们的探索精神和好奇心,并重视对其进行音乐想象力和实践能力的开发。在鉴赏音乐、配合舞蹈表演的情况下,提升学生对音乐学习的兴趣,促进其综合素质的全面发展。本文主要研究少年宫音乐教学中的创新性。
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