“万以内的加法和减法(二)”复习指导

来源 :数学小灵通(3-4年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:swzzhn01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小朋友,我们一起来复习人教版课标实验教材三年级上册第二单元“万以内的加法和减法(二)”的内容吧。
其他文献
以黔北务川大竹园铝土矿床为例,对其矿体厚度、矿石品位沿走向和倾向变化特征进行分析,以探寻此类矿床应如何实现找矿突破。通过大量资料分析认为,就黔北务正道铝土矿进行勘查而
电信网络正迅速从电路交换转向分组交换技术来满足带宽的爆炸性需求,然而,电路交换TDM网络在物理层上保持整个网络的精确频率同步,而基于异步以太网的分组交换网络无法提供这
普及信息技术教育、实现教学模式改革、培养创新人才,这是当今世界教育领域中人们普遍关注的问题,也是我国教育者的重大使命。什么是教育信息化,新旧教学模式有何区别,以及信息化
星期天到了,小熊想睡个懒觉,却听到妈妈着急的叫喊声,"小熊,快起来,帮妈妈看会儿店。"小熊伸伸懒腰,揉着朦胧的睡眼,不情愿地问:"妈妈,您干什么去呀?""刘奶奶的腿疼病犯了,刚才打来
星期日,腾腾跟着妈妈来到制针厂的包装车间。腾腾妈妈的工作台上摆着一摞待包装的导纱管针(如下图)。  车间主任问腾腾的妈妈:“张老板要4000支导纱管针,这些针给他,够吗?”  “不够。”腾腾的妈妈肯定地说。  腾腾好奇地问:“妈妈,您没数,怎么就知道不够呢?”  腾腾的妈妈说:“你来估一估,看看这些针大约有多少支。”  腾腾面露难色。腾腾的妈妈将最上面的一板针取下,拿出一把自制的“卡尺”,迅速将这