【摘 要】
：
<正> 西班牙十六世纪下半叶作家塞万提斯借他的《堂·吉诃德》里的一个人物说:“虚构愈切近真实就愈妙,情节愈逼真、愈有可能性,就愈能使读者喜欢。虚构的作品必须和读者
论文部分内容阅读
<正> 西班牙十六世纪下半叶作家塞万提斯借他的《堂·吉诃德》里的一个人物说:“虚构愈切近真实就愈妙,情节愈逼真、愈有可能性,就愈能使读者喜欢。虚构的作品必须和读者的理解相适合,因此写作时应该把不可能的写得仿佛可能,把丰功伟绩写成确实是人力所能及,这样就会使读者感到惊奇,心弦随着故事的变化而驰骋,感到激动,同时也感到无限的喜悦……。任何作家如果离开了切迫真实的准则,或是离开了一切创作臻于完美所必经的模仿自然的道路,那末所有上述的一切就不可能达到。”
其他文献
在隋性气氛下用ＤＴＡ－ＴＧ联合法研究了软锰矿的碳热还原规律。结果表明，在２９８－１２６３Ｋ的温度范围内，软锰矿的碳热还原过程共有４个吸热峰和２个放热峰。当温度小于７７１．４Ｋ时，没有明显的化学反应，主要是吸附水和结
摘要：蛋白质组学是一门新兴的交叉性学科，在生命科学、医学和农学等各领域都有广泛的应用。为适应新形势下的教学要求，提高人才培养的水平，本文从研究型教学的角度出发，在教学实践中结合传统教学方法，对蛋白质组学的教学内容和思路、教学手段和方法以及考核方式等进行探索和改革，力求增加学生的积极性和参与性，加深学生对理论知识的理解和应用，提高课堂教学质量，为寻找高校蛋白质组学教学改革的有效措施奠定基础。 关键
初中数学总复习，是完成初中3年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节，做好初三数学复习课的教学，对大面积提高教学质量起着非常重要的作用。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于学生巩固消化，归纳数学基础知识，提高分析解决问题的能力，而且有助于学生的综合应用，同时对于基础稍差的学生达到查漏补缺、掌握教材内容的再学习过程。 初三数学复习方法课堂经验有计划、有目的、有步骤地安排初
<正> 艺术是人的社会意识形态和特定时代的反映。悲剧是“当旧制度本身还相信而且也应当相信自己的合理性的时候” (马克思语)的记实。《窦娥冤》是元代社会的诠释。 元代,蒙
<正> 我们知道,n阶线性方程(1)在未知函数的变换下:可以化为一阶线性方程组:(2)
分布式控制系统在我国的应用已取得了一定的成就，本论文对分布式计算机控制系统应用于铝电解行业时，系统的组成、应用开发、软件设计作了研究，该系统在可靠性、稳定、节能节耗及
随着遗传学的快速发展，相应的遗传学教学内容也得到了不断的更新，什么样的遗传学教学方法才能最大限度地提高学生的学习效果得到了高度的重视。探讨遗传学教学方法，秉持以学生为本的教学理念，对教学的内容进行合理的合理，教学方法多样，包括兴趣、启发、讨论式等，同时注意实验操作，并充分利用网络资源，激发起学生对于学习的兴趣及探索欲望，以达到充分培养学生创新思维及综合能力的目的，提高教学效果。遗传学教学方法学习效
通过失效物理背景分析和实际数据统计检验，研究了Ｖ带疲劳寿命概率分布，并在此基础上借助疲劳寿命和疲劳强度之间的破坏等同性原理，求出了Ｖ带劳强度的概率分布。
阀门产品计算机绘图系统是在阀门产品的ＣＡＤ基础上，结合阀门产品的具体特点而研制的．该系统以参数化设计为主流，采用模块化的结构形式．该系统主要用于设计和绘制阀门产品的零件图和装
<正> 1927年海森堡提出了量子力学中的一个重要原理——测不准关系。在这之后七十多年的时间里,对测不准关系的理解,一直存在着分歧。现在较为普遍的观点认为,连提出这个原理