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本文从四个方面阐述历史教学中与语文学科的渗透:一、指导学生把握具有语文特色的基本的学习方法,促使学生以更大的热情投入学习;二、运用文学形式中与历史课关系密切的内容,增强历史课堂教学效果;三、用富有文学感染力的语言讲授历史,激发学生的学习兴趣;四、文史结合,培养学生分析、概括、归纳历史问题的能力。