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要全面提高学生的阅读能力,可采取目标分层,激起学生参与兴趣;采取训练分层,给予学生参与机会;采取评价分层,让学生获得参与的乐趣。
践行分层教学 全面提高学生阅读能力
【摘 要】
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要全面提高学生的阅读能力,可采取目标分层,激起学生参与兴趣;采取训练分层,给予学生参与机会;采取评价分层,让学生获得参与的乐趣。
【机 构】
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万源中学
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2007年F06期
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