【摘 要】
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如今在初中数学课堂教学中,不讲成效或低效的教学现象大量存在,要想改变这种现象,必须转变教师角色观念,更新传统课堂教学方式,当然这也是素质教育、新课程改革的本质要求。
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如今在初中数学课堂教学中,不讲成效或低效的教学现象大量存在,要想改变这种现象,必须转变教师角色观念,更新传统课堂教学方式,当然这也是素质教育、新课程改革的本质要求。
Nowadays, ineffective or inefficient teaching phenomena exist in junior high school mathematics classroom teaching. To change this phenomenon, we must change the role of teachers and update the traditional classroom teaching methods. Of course, this is also the nature of quality education and the new curriculum reform Claim.
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