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新课程强调学生是主体,在音乐学习的过程中,通过激发兴趣、增强自信、丰富课堂内涵,培养想象力等方法,积极引导学生把音乐的内心感受自信地表现出来,让学生主动参与音乐学习的实践。
浅谈小学音乐课堂中学生表现力的培养
【摘 要】
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新课程强调学生是主体,在音乐学习的过程中,通过激发兴趣、增强自信、丰富课堂内涵,培养想象力等方法,积极引导学生把音乐的内心感受自信地表现出来,让学生主动参与音乐学习
【机 构】
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常州市新北区国英小学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2018年4期
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