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哈佛大学校长博克曾提出：“本科生应该通过主修一个学科获得大量的知识，并且通过几个不同学科的学习获得大量广博的知识。”哥伦比亚大学规定理工科学生在大学期间必须修读亚里士多德、莎士比亚等大家的经典著作。欧美国家的一些大学里，学生在入学两年甚至四年的时间内全部学习基础课程，高年级或研究生才进行专业学习，从而实现广泛的通才教育。由此可见，通识教育早已成为高等教育发展的新趋势。