教育的“不变”

来源 :中国教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cookie2189
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  世界发展日新月异,变化无处不在;知识更新迅速,教师要不断学习,才能适应社会发展的需求;但在众多变化中,教师也要有一些“不变”的坚守。
  一是教育的初心不变。教育工作者要有一颗热爱教育的心。目前,社会的诱惑很多,人们对教师误解也很多;但我们仍要淡泊名利,坚守底线,不忘初心。
  二是教书育人的宗旨不變。习近平总书记视察北京师范大学时指出,全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为建设高质量教师队伍指明了方向。教育的首要任务是立德树人。如今,校园活动内容更加丰富多样,学校各项工作任务也更加繁重,但立德树人、教书育人的宗旨不能变。
  三是不断学习研究的态度不变。学无止境,教师要想更好地教书育人,就要不断地学习。胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。教师只有知识储备丰富,才能真正“传道、授业、解惑”。学生一届与一届不同,每个班的情况也有差异,因此,教师不能一本教案走天下,要不断创新教学方法。
  四是“教好书”的使命不变。把学生教好、提升学生的学习能力是教师的重要使命。教师把学生教好,才能受人尊敬。有的教师始终无法摆脱应试教育的思维方式,带着功利的思想做教育。教师应有超越功利的教学思想,不随意给学生增加课业负担,运用恰当的教学策略开展课堂教学,把“教好书”作为自己的使命。
  五是促进每个学生发展的目标不变。现在不少学生都是独生子女,个性较为突出,差异较为明显。教师要平等对待每个学生,悦纳每个学生,为他们提供发展机会。要始终相信“只有不同,没有不好”,坚信每个学生最终都会收获属于自己的成功,为他们的点滴进步点赞、喝彩,让学生在前进的路上始终能看到希望,满怀信心,感到幸福。
  总之,不论社会如何变,教育都应当有自己的“不变”,教师都要有自己的坚守,在此基础上追求创新,提升自己,为学生指引方向,跟学生一起成长。
其他文献
汪广仁, 1962年 10月 4日(农历)出生于贵州省习水县长沙区长沙镇(现属赤水市管理)老街。其父 亲汪相卿(汪深荣)为他取名汪为国,意在为中华之崛起而奋斗。1967年 9月,因为“为国”父亲被批判, 所以改名“广仁”。1968年底,年仅 6岁的汪广仁就因为“文革”其父亲为“当权派”、“走资派”、“黑 笔杆子”,随大哥汪伟枢(汪广忠)一起被下放到石笋公社(现长期镇)新建大队(现白田村)天堂坪生产
6月28日,农村义务教育学生营养改善计划现场推进会在贵州召开。会议强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党中央、国务院关于农村义务教育学生营养改善计划的决策部署,切实改善贫困地区学生营养健康状況和身体素质,推动教育扶贫攻坚和乡村战略的实施。教育部党组成员、副部长朱之文出席会议并讲话。  朱之文充分肯定了营养改善计划实施以来所取得的成效。他指出,营养改善计划的实施,为3700
《论语·学而》言:“君子务本,本立而道生。”教育之“本”在于“立德树人”,教育使命是培育“文化自信的沃土”,并蓄“时代科技之手段”,催生“学生德智体美劳全面发展”。未来学校的定位是在坚守与创新之间寻求着多样化,特色化,它应该是“不忘本来、吸收外来、面向未来”。  重庆市第十八中学(以下简称“重庆十八中”)扎根于“树本砺新”核心办学理念,落实“立德树人”根本任务,以“传承与创新并举,人文与智慧相融”
要培养扎实的专业知识、过硬的动手能力、良好的教师素质的职教师资队伍,必须从职教师范生教育教学实习阶段抓起。本校与浙江师范大学合作联合培养职教师资队伍,建立“由教务处牵头,多部门联动”师资培训机制,在构建职教师范生“三位一体”教育实习平台实施过程,精心设计,确定“三位一体”教育实习技术路线;统筹安排,做好“师徒结对”工作;强化过程,帮助实习生过教学“三关”;领悟理念,提高实习生教育管理能力;走进车间
2014年全国教育工作会议的主要任务是:深入学习贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,总结2013年工作,分析当前教育改革发展形势,安排部署2014年工作。  刚刚过去的2013年,在党中央国务院坚强领导下,各级党委政府大力支持,全社会共同努力,教育系统艰苦奋斗、锐意进取,着力促教育公平、调教育结构、提教育质量,工作有进展、有突破,为经济社会发展提供了
随着高中段教育的逐渐普及,中职学校的学生生源呈现质量下降的趋势,个体差异加大,学生的入学成绩差异十分明显,学习目的不明确,没有良好的学习习惯和科学的学习方法。这导致了教师教学的困境,特别是中职学校的英语教育更是一个老大难的问题。  基础英语在职业教育各个专业中都是一门不可缺少的基础课。但在英语教学中,方方面面的影响都会直接导致英语教学的难度。从中职院校的硬件设施来说,还没有足够的多媒体教学设施。从
改革传统课堂教学,提高课堂教学的有效性是目前许多教育工作者思考和探索的方向。我校是一所典型的农村普通完全中学。随着近年来高中规模扩大,以及大量外地民工子女随父母来沪就读,我校生源个体差异越来越分明。其实每一个学生都是独一无二,与众不同的。就像世界上没有相同的两片叶子。他们是孕育着生机和希望的种子,只要有适宜的阳光和浇灌,都能长成参天大树,开出璀璨绚丽的花朵!针对本校的学生和教学的特点,我校于200
有一个喜欢孩子的神仙, 他总是在树林里唱歌, 吹笛子, 和小鸟、野兽玩, 不过有时候也会跑到人住的村子里,跟他喜欢的孩子们玩。可是, 神仙一次也没有显过形, 所以孩子们什么也不知道。一个大雪过后的早上, 孩子们在银白色的原野上玩。有一个孩子说:“ 咱们把脸印在雪上吧!”  于是,十三个孩子就都弯下腰,把圆圆的小脸蛋贴到了白白的雪上。这样一来,孩子们的一排小圆脸,就印在了雪上。“一、二、三、四..”
学期即将结束,本学期面临高二物理会考毕业试,所以任务还是比较重的。虽然本人在四月份体检发现有心律过速、脑电图微形形变的慢性心脑血管病症,但四月份仍顶下了五个班(跨年级)的物理课。三月份被赠送全国省市委书记、省、市长以及部分全国人大代表和政协代表阅读的《神州杂志》在评为“神州杰出金奖人物”;论文《奋斗不已求索不止与时俱进求索创新》荣获优秀论文特等奖。(全国特等奖5篇,一等奖10篇,二等奖15篇,优秀
兴趣是学习的初始动机,是学习的最好老师,也是学生学习成功的内在驱动力。《体育与健康课程标准》指出:“学校体育是快乐体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都十分关注学生的运动兴趣。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉地进行体育锻炼。”可是,农村小学体育器材少,运动场地不规范或窄小,特别是一些“跑”的项目枯燥乏味。有些学校甚至