【摘 要】
:
就小学英语阅读教学而言,其首要任务在于培养学生的灵敏、缜密的思维习惯。而"问题引导"可以让学生的思维连续性地向前发展。问题引导是紧扣文本关键开展提问的,有着典型的针
论文部分内容阅读
就小学英语阅读教学而言,其首要任务在于培养学生的灵敏、缜密的思维习惯。而"问题引导"可以让学生的思维连续性地向前发展。问题引导是紧扣文本关键开展提问的,有着典型的针对性特征。一般来说,问题引导总指向学生思维过程,并引发他们对问题进行深入思考,进而锻炼和发展他们的思维能力。基于此,本文从激活小学英语阅读课堂的目的出发,谈谈问题引导发在英语课堂上的应用策略,以飨读者。
其他文献
为了降低倒立摆系统研究的复杂性,文中提出了一种基于C8051F020单片机的倒立摆虚拟样机的设计方案。该方案以C8051F020单片机作为核心控制器,设计了具有通用性的输入/输出接
多发性骨折在骨伤科中为大创伤,系突发性,病情危重,伴有不同程度的创伤、失血休克。2004年1月~2005年10月,我科共收住该类患者24例,经过积极救治,全面细致的护理,为患者解除了病痛。
[摘要]微课是新时代学生学習的一种高效途径,其充分利用网络资源和先进技术,对学生学习意义非凡。本文围绕初中阶段语文教学展开,分析微课在此方面教学的现状与对策。教师对微课过度依赖,应用不合理,课堂氛围单调、课堂形式单一,而且家长传统观念根深蒂固,对微课的应用造成一定阻碍。对此,本文有针对性地提出几点应对策略,力求改善微课在初中语文教学的应用现状,让其在语文教学中发挥大作用。 [关键词]“微课”;初
为了研究全垫升气垫船的操纵性能,建立了一种全垫升气垫船操纵运动的灰箱模型。通过MATLAB神经网络工具箱(nntool)建立BP神经网络,对全垫升气垫船的灰箱模型进行系统辨识,建
由于双有源桥双向DC-DC变换器电感电流在一个周期内波动很大,采用传统状态空间平均法对其进行小信号建模不符合“小纹波”假设,本文采用一种常用于谐振变换器建模的广义状态
编制目的钢制压力容器分析设计标准已于1995年3月7日以JB4732-95<钢制压力容器--分析设计标准>强制性标准形式发布实施.
初中生物作为学生步入初中阶段才接触的一门实验性学科,本身对学生来讲具有一定的新鲜感。随着新课改的贯彻,教师对学生创新性思维的培养越来越重要,越来越多的学校开始鼓励