【摘 要】
：
数学新课程标准强调学生在课堂上的主体地位，要求学生以主人的身份经历数学知识生成、发展过程。体验式教学模式的应用，契合了新课程标准的要求，增强了数学知识的实用性，真正实现了小学生的全面发展。文章以此作为研究切入点，针对体验式学习模式在小学数学课堂教学中的应用现状进行了详细的研究，并提出行之有效的改进策略。
论文部分内容阅读
数学新课程标准强调学生在课堂上的主体地位，要求学生以主人的身份经历数学知识生成、发展过程。体验式教学模式的应用，契合了新课程标准的要求，增强了数学知识的实用性，真正实现了小学生的全面发展。文章以此作为研究切入点，针对体验式学习模式在小学数学课堂教学中的应用现状进行了详细的研究，并提出行之有效的改进策略。
其他文献
【目的】探索不同密度柏木（Cupressus funebris）人工林土壤养分含量及酶活性的变化趋势及其特征。【方法】以35～55年生柏木人工林为对象，研究不同林分密度（密度分别为4 160、992、452株/公顷）下0～40 cm土层的土壤养分含量及酶活性变化。【结果】柏木人工林土壤养分含量及酶活性均随土层深度的增加呈降低趋势，具有明显的表聚现象。随着林分密度的降低，土壤养分含量呈先降低后增加的
材料弹性是影响触觉感知的物理属性之一，从皮肤的“感”和大脑的“知”系统研究材料弹性对触感的影响规律具有重要意义。通过对手指触摸不同弹性特征表面的摩擦、振动信号以及激发的触感脑电信号进行特征参数提取，建立了材料弹性模量E与触感特征参数的关系，实现了弹性表面触感的部分量化表征。结果显示：手指触摸橡胶材料的摩擦力以滞后摩擦分量为主；手指触摸陶瓷和塑料材料时滞后摩擦和黏着摩擦共同影响表面接触摩擦力。相关性
季节性浅冻地区由于冻土较浅，冻结一般在路基外部进行，路基在冻融循环过程中形成冻土核和未冻土核，从而使路基产生不均匀沉降变形。参考当地标准冻深，设想将路基分为冻融区和非冻区，在两区间设导流导温通道从而进行冷热能量交换，并在非冻区外设隔水层阻隔自由水进入，路基外部冻融区实现冻融循环功能，非冻区主要承担道路传来荷载起承重作用。
由于学习、工作、生活压力不断增大，很多人都曾经有过不同严重程度的慢性失眠，失眠归属于“不寐”范畴。文章论述不寐产生的病因病机，通过对中医理论探讨及现代临床应用等方面，阐述了“痰浊”“瘀血”及“痰瘀互结”引起不寐致病特点及临床治疗，旨在从痰瘀方面提高对不寐的认识，更好地发挥中医在治疗不寐方面的优势。
＜正＞《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确提出“强化学校教育主阵地作用”。伴随“双减”政策的实施,各地方学校积极响应,结合自身特色探索出丰富多彩的实践路径,共同推动构建教育良好生态,促进学生健康成长。
＜正＞近年来肥胖发病率逐渐上升，流行病学研究发现，肥胖对心房颤动（atrial fibrillation, AF）的发生和预后有重要影响[1-2]。肥胖相关AF的机制尚不明确，但二者都与炎性反应增强有关。最近，肥胖诱导AF与核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3（NOD-like receptor protein 3,NLRP3）炎性小体之间建立了联系，成为研究热点[3]。NLRP3炎性小体参与肥胖相
钩端螺旋体病又被称为细螺旋体病，是牛羊等反刍动物发生率相对较高的一种人兽共患传染病。钩端螺旋体除了威胁牛羊等牲畜动物之外，还会对猪、犬科类动物产生严重的危害。病原体侵入机体之后，能够引发严重的菌血症，但发病持续时间相对较短，表现出来的临床症状不一。笔者介绍了羊钩端螺旋体病的流行病学、临床特征、诊断方法和防治措施，希望对广大同行有所帮助。
为明确江西省湿地松（Pinus elliottii）人工林生态系统中器官与土壤养分的分配规律和稳定机制，在江西省泰和县石溪林场选择幼龄林、中龄林和成熟林阶段的湿地松人工林为研究对象，探讨其叶-枝-根-土壤的碳（C）、氮（N）、磷（P）含量及生态化学计量特征，分析湿地松不同器官与土壤养分的耦合关系和稳态性特征。结果表明，湿地松不同器官C、N、P含量均值随林龄的增加呈“V”型变化，均在中龄林阶段最低，
＜正＞近年来，我国电商企业以其迅猛的发展速度、庞大的业绩规模以及超强的渗透能力，已然成为了我国经济发展的关键驱动力。电商企业作为我国新经济发展的关键要素，依托互联网技术的支持，其销售的方式与实体商铺存在诸多的不同。由此，过往的收入准则的局限性也愈加凸显。而为了使我国企业会计核算体系更为准确，财务报告标准趋同于国际，新收入准则便正式颁布并投入了实施。新收入准则的实施对电商企业收入确认及计量进行了更为