小学生的特点与学习能力的培养

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzy_shun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.少不更事与因势利导。少,即年纪小,这是小学生最大的特点,也是小学生其他特点形成的原因。对小学生培养的诀窍在于对“因势利导”的把握,处处关注学生的发展,及时发现学生成长过程中的不利因素是教师的重要工作。2.活泼好动与积极引导。天真活泼、好动,是小学生身体发育过程中的必然特点,也是身心健康的标志。要努力维护学生可贵的天真纯洁,为培育其朴实、正直的人格奠定基础。不要讨厌学生的活泼好动,尽量为学生创造良好的活动条 1. Minimalism and the trend guide. Less, that is, young, this is the primary characteristics of pupils, but also the formation of other characteristics of pupils. The trick to cultivate pupils lies in their grasp of “making the best use of their advantages”, paying attention to the development of students everywhere and finding out the unfavorable factors in the growth of pupils in time. This is an important task for teachers. Lively and actively guide. Innocent, active, is an essential feature of primary school students in the process of physical development, but also a sign of physical and mental health. Efforts should be made to safeguard students’ innocence and innocence and lay the foundation for cultivating their simple and honest personality. Do not hate students lively, try to create a good activity for students
其他文献
1944年9月,帕特里克杰伊赫尔利以美国总统私人代表的身份来到中国,后又成为驻华大使。他在执行美国对华政策的过程中,出尔反尔,轻诺寡信,最终发展到和蒋介石一唱一和,公开地扶蒋反共,担当起卑劣的双簧角色。    请求罗斯福召回史迪威    1942年1月3日,根据美国总统罗斯福的建议,成立中国战区盟军司令部,由蒋介石出任最高统帅。蒋介石要求罗斯福委派一位美军将领,前来担任中国战区盟军司令部参谋长。美
[目的]通过对紫色土长期定位施肥下不同施肥处理 0~20 cm 耕层土壤微形态特征变化的研究,探讨施肥对紫色土微形态的影响。[方法]试验采用随机区组设计,共设 8 个不同施肥处理
小学语文差异教学的实施策略应从以下几个方面入手:以学生为主体,注重学生信息的收集;在小学语文教学过程中实施弹性分组;以多样化的教学方式代替单一教学。 The implementa
高考作为我国最为重要的考试之一,其地位不言而喻,化学实验在高考化学试题中占据着举足轻重的地位。实验课不仅培养学生们对科学的热爱和求知欲,也能培养学生观察能力,推理能
变式教学在小学数学教学中有着直观的应用,变式教学不仅能够拓宽学生的思维,增进学生对于概念、数学规律等的理解与认识,还能够有效地提升学生的实际解题能力。本文将结合实
[目的]研究粉煤灰对土中的总氮、总磷和重金属含量的影响。[方法]在土壤中分别添加质量浓度为1%、3%的混有不同比例粉煤灰(2%、5%、10%、15%)的污泥。[结果]与对照相比,施用1
【摘要】小学科学的教育主要是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,小学科学课堂教学主要以是实验为主要的教学方式,也有一部分的科学知识需要靠教师去讲解,这部分内容我们可以同学科学阅读资料,让学生自己去阅读,学到有用的科学知识,教师只是在学生需要的时候做一点补充,整堂课应以学生为主体,让学生利用好科学阅读,让科学阅读为我们的科学教育服务,使学生更喜欢科学,培养他们自主学习科学知识的态度。  【关键词
小学数学思想方法在教学中的渗透意义重大,受到各界高度重视。本文将对常见的小学数学思想方法进行分析,并对如何加强小学数学思想方法的渗透提出建议,旨在加强学术交流,为教
绘本故事图文并茂、画面精美,能够激发学生的阅读兴趣,拓展学生的想象空间,所以,特别适合小学低年段的学生阅读。教师在指导低年级学生阅读时,如果能充分挖掘绘本教学的魅力,
目的:探讨光合细菌对土壤主要微生物类群的影响。方法:采用红螺菌科拟球形红假单胞菌X3与有机肥料对特定地块的土壤样品微生物类群活性进行定量分析。结果表明,光合细菌和有