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思想品德课活动教学存在着没有恰当处理教材内容、活动教学目标不明确、活动内容无新意、缺乏活动教学资源等问题。这就要求教师要主动转变教学思想,结合实际的课堂教学,通过运用多种手段、有效引导、优化活动等,培养学生良好的道德素质,提升活动教学效率。
思想品德课活动教学策略探究
【摘 要】
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思想品德课活动教学存在着没有恰当处理教材内容、活动教学目标不明确、活动内容无新意、缺乏活动教学资源等问题。这就要求教师要主动转变教学思想,结合实际的课堂教学,通过
【机 构】
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甘肃省临洮县窑店初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年18期
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