【摘 要】
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阅读下面的文言文,完成1—5题。李龙眠画罗汉记李龙眠画罗汉渡江,凡十有八人。一角漫灭,存十五人有半,及童子三人。凡未渡者五人。一人值纸坏,仅见腰足。一人戴笠携杖,衣袂翩
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阅读下面的文言文,完成1—5题。李龙眠画罗汉记李龙眠画罗汉渡江,凡十有八人。一角漫灭,存十五人有半,及童子三人。凡未渡者五人。一人值纸坏,仅见腰足。一人戴笠携杖,衣袂翩然,若将渡而无意者。一人凝立远望,开口自语。一人跽左足,蹲右足,以手捧膝,作缠结状,双屦脱置足旁,回顾微哂。一人坐岸上,以手踞地,伸足入水,
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当前作文教学中存在着学生无话可写,教师指导空泛的困境,我以人教版小学语文五年级上册中的课文为例,第一步:联系学生生活,激发习作兴趣;第二步:抓细节描写,用文字为生活拍照
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The story of a student who is a student of change, a d