【摘 要】
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问题贯穿于整个数学教学中,因为学习数学的过程,是学生通过教师点拨和自身努力不断将问题解决的过程.问题是学生学习的动力,也是学生思考的方向.由此可见,在整个数学教学尤其
【机 构】
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富川瑶族自治县葛坡镇中心校 广西贺州 542703
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问题贯穿于整个数学教学中,因为学习数学的过程,是学生通过教师点拨和自身努力不断将问题解决的过程.问题是学生学习的动力,也是学生思考的方向.由此可见,在整个数学教学尤其是小学数学的教学过程当中,问题至关重要,创造生动且贴近实际的问题情境,学生的积极性和主动性才能被充分的调动起来.本文以分析了什么样的问题是有效的问题进行切入,再具体分析采取何种策略进行有效的问题情境的创设.
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