【摘 要】
：
【摘要】体育新课程中倡导合作学习教学。为进一步提高学生的自主学习和沟通合作能力，发扬学生在体育课堂中的互助作用，采取合作教学法时，学生所具备的合作学习能力是很关键的。本文着重阐述了笔者在体育教学实践的过程中，如何有目的地培养学生合作学习能力的做法。 【关键词】体育教学 合作学习 能力 合作学习教学是以学生为主体的，以小组为单位为了实现小组共同的学习目标，同学们相互学习，共同进步、同步提高的一种
论文部分内容阅读
【摘要】体育新课程中倡导合作学习教学。为进一步提高学生的自主学习和沟通合作能力，发扬学生在体育课堂中的互助作用，采取合作教学法时，学生所具备的合作学习能力是很关键的。本文着重阐述了笔者在体育教学实践的过程中，如何有目的地培养学生合作学习能力的做法。
【关键词】体育教学
其他文献
【摘要】随着信息社会的快速发展，中小学开展信息技术的教育是为了让学生有更强的社会能力、学习能力、生存能力，最终达到提升学生的综合素质的目的。现在中小学生正处于以具体形象思维为主的人生阶段，所以可以运用形象化教学，引起学生的注意，抓住学生的好奇心。例如用比喻、游戏、引诱和协作的方法将一些抽象的知识具体化。使他们在轻松愉快的教学氛围中主动、积极地学习信息技术知识。但现实的中小学信息技术教育中却存在种种
【摘要】在新课改的大环境下，小学语文教育也在不断的更新和改进。老师在教学模式上，也不同于以前的教学模式，而是注重学生本身的能力去培养，同时也不断地探索更好更适合学生的教学模式。在小学语文的教学中，基本以阅读为主，而现在社会也在倡导全民阅读，所以说在小学就把学生的阅读能力培养提高上去，对他们将来的学习影响会非常有意义。为了更好地培养学生阅读能力，教师要在学生阅读技巧上，学生的阅读兴趣上，课堂氛围上下
【摘要】 在高中物理的教学过程中，实验教学能够发挥重要作用。学生可以在做实验的过程中培养良好的物理素养，锻炼自身的意志，培养勇于克服困难、不轻言放弃的精神。然而目前在高中物理实验教学的过程中，物理教师过分依赖实验视频，不注重对学生们实践能力的培养，不利于学生物理素养的提高，因此应该采取相应的措施加以解决。本文开展高中物理实验教学的作用和必要性进行了相应的阐述，并且探讨了开展高中物理实验教学实践研究
【摘要】 阅读是高中语文教学重要组成部分，对学生知識面的拓展及语文素养的提高有重要作用。本文主要在分析高中语文教学中朗读重要意义的基础上探讨朗读对策，以为提高语文教学质量提供参考。 【关键词】 高中语文 朗读 生命力 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-048-01 古人云：“书读
【摘要】新课程理念强调学生是课堂的主人，充分发挥学生主体性是实现高效课堂的关键。在新课改背景下，教师要更新教育观念，采用有效教学手段，组织多样的教学活动最大限度地调动学生课堂参与积极性，充分展示思想政治课的魅力，让学生在快乐学习中提升自身素养。 【关键词】新课改 合作探究 学生主体性 高中思想政治课教学在高中教学中占据着重要位置，特别是思想政治课教材可读性强，既有一定的理论性，同时也有通俗性、
【摘要】 受考试导向的影响，长期以来，我们的英语教学重点关注学生掌握语言知识的能力，忽视了语言知识背后的文化素养和审美能力的培养。本文尝试探索中学英语课堂教学与教育美学的融合，提高中学英语课堂教学实效，借美育人，立美育人，提升中学生人文修养，培养中学生的美商。 【关键词】 中学英语 教育美学 英语课堂 教学实效 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
【摘要】在边远山区因为生源少，学生普遍厌学，所以对于初中班主任而言，最头疼的问题就是后进生的转化问题，本文结合工作实际，探讨了有效转化后进生的几点策略：促使成功，树立自信;细处着眼，真情渗透;贴近实际，捕捉机会;同甘共苦，榜样示范。 【关键词】后进生 有效转化 教育 班主任 【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）27-192-01 有人说：“这个
【摘要】 信息學奥林匹克竞赛系列活动，作为一项含金量较高的重要赛事，其举办意义在于帮助学生在高难度的赛制中提高其计算思维应用水平及综合素质能力。本文以高中信息学奥赛辅导为例，结合线上线下混合教学法对其展开论述。 【关键词】 线上线下 混合式 高中 信息学 奥赛辅导 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77
【摘要】 中学语文教学中作文部分的教学一直是教学当中的难点，由于中学生还处于成长发育阶段，对于外界的认知较少，所以自身积累的词汇量有限，在写作的过程中便变得较为困难。而作文教学一直是教学当中的重要部分，因此教师一直在探寻能够提升学生写作能力的方法。对于中学生来说，课外阅读不止是他们开阔眼界、提升阅读能力的过程，同时也是提升他们写作能力的关键途径。对于语文来说，读与写之间是有着极为紧密的联系，教师在
【摘要】 陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”与孩子在一起的每一秒都能带给我幸福和激情，这些日复一日的沉淀终会变成笔者人生舞台上的光！ 【关键词】 爱心 纯真 以身作则 感动 【中图分类号】 G612 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）18-185-02 幼儿教师是什么？幼儿教师是培养祖国花朵的花匠。