基于MPCK视角下的高中数学公式推导的教学建议——以两角差的余弦公式推导为例

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以两角差的余弦公式推导的教学为例,探讨基于MPCK的视角下,高中数学公式推导教学的方法、措施及关注点,提出了MPCK视角下的高中数学公式推导教学的建议.
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