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目的建立广西壮族自治区高中生症状自评量表SCL-90常模,为当地高中生的心理健康研究提供本底资料。方法采用SCL-90对广西3469名高中生心理健康状况进行测查,计算信、效度,并分析相关结果。结果信、效度良好,各因子分和总分存在性别、年级和民族差异。结论广西高中生SCL-90常模具有较高的内部一致性和较好的内容结构效度,可进行推广应用。