导课的方法形式多样,不管运用什么方法,都要追求目的性和针对性,重视联系性和递进性,体现直观性和启发性,具有趣味性和新颖性,并且导语还要有简洁性和灵活性。也就是说,通过导课为学
[教学分析]rn直线的平行和垂直是两条直线的重要位置关系,在平面几何里,我们学过判断两直线位置关系的方法,本节我们主要从解析几何的思想学习讨论两条直线的位置关系.而平行
预习是学好语文关键的第一步,预习是求知过程的一个良好的开端,是自觉运用所学知识和能力,对一个新的认识对象预先进行了解,求疑和思考的主动求知过程。面对一篇新鲜生疏的课文,产
小学语文教学中契机教学对学生的能力培养、语文素养的提高以及德育的实施都是行之有效的,所谓无形的教育便是最好的教育!在小学语文教学中,如何利用契机进行有效教学变得至关重
一、教材及学情分析rn义务教育课标版教材四年级下册第五单元以“生命”为主题反映了对生命的思考,对人生的感悟.《生命生命》是第三篇课文,作者杏林子.这篇课文短小精悍,语
我从事教育工作二十余年,一直在一线工作.在历届的学生中都有着不同程度的"学困生
中学语文课堂教学风格虽然百花齐放,但其共性在于突出“有趣﹑多能﹑重情﹑务实﹑高效”的特点,它以其独特的艺术魅力向学生展示奇幻博彩的语文天地,因而它又是提高语文课堂效率的重要保
教学目标:rn知识与技能:rn1、探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳.rn2、了解实验室中制取气体的思路和方法.rn过程与方法:rn1、学生通过实验与探