【摘 要】
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<正>一、前言在高中数学的课堂教育中,需要多方面的综合因素的有机协作。这不仅体现教育的科学管理的特点,也体现教师对课堂教育的综合素养,不断地给学生创造有益的学习环境,
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<正>一、前言在高中数学的课堂教育中,需要多方面的综合因素的有机协作。这不仅体现教育的科学管理的特点,也体现教师对课堂教育的综合素养,不断地给学生创造有益的学习环境,使得学生能够在创新性的课堂上发挥自己的主观能动性,从而对数学产生学习的欲望,进一步提高学习成绩。总而言之,有效的课堂管理将对学生的学习产生巨大的影响。为此,我们要对现有的课堂所出现的问题进行分析,进一步的提出解决方案。二、高中数学课堂教育所出现的问题在现今的课堂教育中,出现多种严重影响学习效率的现象,如老师进行满堂灌,不注重效
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