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当前,中职数学教学由于各种因素的杂糅,如学生学习兴趣偏低、课堂管理失败、教师教学方式不当等,导致了中职数学教学屡屡出现教学进度延迟和后滞的现象.通过分析这些现象的本质,寻找有效的解决之策,望对各位同仁具有一定帮助.
浅析中职数学教学中的困惑和解决对策
【摘 要】
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当前,中职数学教学由于各种因素的杂糅,如学生学习兴趣偏低、课堂管理失败、教师教学方式不当等,导致了中职数学教学屡屡出现教学进度延迟和后滞的现象.通过分析这些现象的本
【机 构】
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梁平职业教育中心,重庆,405200
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年20期
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