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摘 要：现阶段，由于各大高校每年不断扩招学生人数，每年处于毕业季的学生人数迅速增加，造成本科毕业学生就业情形严峻，竞争规模巨大的紧张局面。因此，國家在保障大学生利益的前提下出台了相关政策，为自主创新创业的大学生提供了相关的福利资源，解决当下毕业生就业难的问题。本文结合当前宏观环境下大学生就业的实际情况展开分析，为面临创业机遇和挑战的大学生提供一些可参考的建议。
关键词：大学生；创新创业；机遇；挑战；
引言
近些年，由于各大高校毕业生数量急剧增加，导致出现学生就业现象。为了解决这个问题，国家出台了相关政策，鼓励在校大学生进行自主创新创业。各大高校也纷纷相应政策开展创新创业课程，并且为学生自主创新创业保驾护航，解决当下毕业生就业难的问题。一方面，在校大学生如何利用自主创新创业的机遇为自己谋划未来；另一方面，在创业过程中遇到的挑战要如何处理等。这些问题成为大部分学生和老师关注的焦点。
一、大学生自主创新创业实践的意义
首先可以推动大学生自主创新创业实践的新潮，有利于帮助他们理论知识应用于实践中去，解决大学生“读书无用论”的刻板印象。现在的大学生在上课时觉得所学知识对自己未来的工作并无用处，因此，促使他们进行创新创业，可以让学生切身体验，并将理论知识转化为实践，学以致用。其次，缓解学生面临毕业季时的就业压力。面对逐渐饱和的人才市场和日益减少的就业岗位，促使大学生进行自主创新创业可以解决这一问题。一个创新创业的项目会产生相关的不同的就业岗位，为在校大学生提供就业机会。如此一来，在一定程度上可以缓解毕业生难就业的矛盾。第三是帮助大学生实现自我人生价值。不同于其他求学阶段，大学时代的学生思想较为成熟，并且拥有自己独特的见解和观点，勇于尝试和挑战，因此，为其提供创新创业的平台可以帮助在校大学生实现自己的梦想，成就人生。
二、大学生创新创业的新机遇
为了鼓励在校大学生积极创新创业，国家出台了一系列相关政策为其保驾护航，有力的保障了大学生的利益。习近平总书记提出“帮助青年发展，支持青年创业”的愿望。各省市为其提供创业平台，推动大学生进行创业，比如浙江湖州建立了创意“梦工场”等。这些强有力的后盾表明大学生自主创新创业正迎来新的机遇。
（一）从产业结构优化入手
产业结构的优化将会推动经济一系列的发展。这为大学生自主创新创业也提供了新机遇。消费拉动内需，内需又能刺激经济发展。比如近年来快速发展的互联网技术，和日益明确的市场需求，改变了传统的市场经济。一方面，产业结构逐渐优化，另一方面，也为大学生提供了较多的创新创业新空间。2013年李克强总理提出要“松绑”服务业，这将直接为大学生创业提供新的契机。结合服务业范围广阔、弹性好等特点，可以制造出一系列基于“互联网+”的服务岗位[1]，例如超级课程表的创始人余佳文独辟蹊径，针对服务在校大学生推出了“超级课程表”，为广大学子提供便利的服务，又为在校大学生增设了不少的就业岗位。这既优化了当下服务产业结构，又在一定程度上缓解了大学生就业难的严峻形式。
（二）抓住机遇，结合当下优惠政策创新创业
为了推动大学生进行创新创业的深入，高校结合政府出台的新政策，共同建设了不同层次和规模的创新创业科技园区。国家出台的相关政策明确指出，为当代大学生提供一系列服务解决其在创新创业过程中的问题。例如创设一个项目前的政策咨询，大学生创业培训；启动项目时提供优惠的小额贷款政策，并跟踪辅导，对其给出明确的指导，高校积极扶持学生创新创业，即以多种灵活方式就业。
鼓励大学生在节能环保、高端装备制造、新能源、生物学、新材料、人工智能等多方面产业进行自主研发，探讨出适合自身企业发展的结构模式。大学生与其他就业群体相比较，进行创新创业的优势较为明显。首先大学生经过近十年的求学之路，整体素质水平高，能够理解和接受现在高速发展的新技术，从繁杂的信息中提取有效的信息，结合自己专业所学内容，快而准找到创新创业切入点，利用自己的知识储备发挥优势。因此，大学生要抓住当前创新创业的机遇，对就业难的传统局面进行“破冰”，解决自我就业问题[2]。
（三）积极参与各种创业活动
为了更好的响应国家出台的政策，各大高校内部经常推出各种创新创业比赛项目，鼓励想要自主创新创业的大学生进行实训比赛，从中学习经验，拓展自己的能力。并且在各种比赛过程中，不同学生之间可以交流经验，切磋学习，取长补短，以便在今后自主创业中扬长避短。
三、大学生创新创业面临的挑战
大学生进行创新创业实践虽然有国家和高校的扶持帮助，但是这一过程也充满着挑战。面对挑战，大学生要以乐观向上的心态积极解决问题，克服困难，将挑战化为创新创业过程中的垫脚石，打下坚实的创业基础。
（一）社会经验不足，盲目乐观
大学生在创新创业的过程中，由于自身生活阅历不够，社会经验不足而造成其盲目乐观的心态，在选择项目时意气风发，而面对创业过程中的挫折和失败，又显得格外焦虑。因此，当代大学生在建立一个创业项目时，需要谨慎待之，对出现的问题要积极处理，及时和创业指导教师联系加强沟通，寻找解决问题的方案。
（二）急于求成，缺乏市场意识
市场往往是瞬息万变的，而部分大学生在创新创业的时候急于求成，希望在短期时间内看到成效，再加上缺乏市场洞察的能力，对于自己创设的项目缺乏实际的发展计划，这造成其项目和产品缺乏吸引力，得不到投资人的青睐。从而挫伤大学生创新创业的积极性。因此，作为创新创业的一员，大学生要积极主动了解市场的需求，不断学习和充实自己，完成学生到企业经理人的角色转换。要学会将理论知识转换成实践行动，了解受众心理和市场刚需，这样才能做出令人满意的产品。
结束语
总而言之，要抓住创新创业的新机遇，缓解就业季压力，实现自己的人生抱负。而对于创新创业实践过程中遇到的各种挑战，则需要正确待之。以积极乐观的心态找到问题的根源并解决。同时，创业学生要加强和指导教师的联系，共同努力，完善解决创新创业过程中的困难，这样才能较好的解决大学生就业难的问题。
参考文献
[1]党秀静.移动互联时代大学生的创业问题与对策分析[J].城市建设理论研究：电子版，2015（9）：467-468.
[2]邢朝霞，尹胜君.创新创业教育平台建设初探[J].中国高校科技，2013（1）：96-97.
作者简介
陈金（1977.02.22）；毕业学校：济南陆军学院；籍贯：山东省菏泽市；工作单位：山东协和学院
（作者单位：山东协和学院）
关键词：大学生；创新创业；机遇；挑战；
引言
近些年，由于各大高校毕业生数量急剧增加，导致出现学生就业现象。为了解决这个问题，国家出台了相关政策，鼓励在校大学生进行自主创新创业。各大高校也纷纷相应政策开展创新创业课程，并且为学生自主创新创业保驾护航，解决当下毕业生就业难的问题。一方面，在校大学生如何利用自主创新创业的机遇为自己谋划未来；另一方面，在创业过程中遇到的挑战要如何处理等。这些问题成为大部分学生和老师关注的焦点。
一、大学生自主创新创业实践的意义
首先可以推动大学生自主创新创业实践的新潮，有利于帮助他们理论知识应用于实践中去，解决大学生“读书无用论”的刻板印象。现在的大学生在上课时觉得所学知识对自己未来的工作并无用处，因此，促使他们进行创新创业，可以让学生切身体验，并将理论知识转化为实践，学以致用。其次，缓解学生面临毕业季时的就业压力。面对逐渐饱和的人才市场和日益减少的就业岗位，促使大学生进行自主创新创业可以解决这一问题。一个创新创业的项目会产生相关的不同的就业岗位，为在校大学生提供就业机会。如此一来，在一定程度上可以缓解毕业生难就业的矛盾。第三是帮助大学生实现自我人生价值。不同于其他求学阶段，大学时代的学生思想较为成熟，并且拥有自己独特的见解和观点，勇于尝试和挑战，因此，为其提供创新创业的平台可以帮助在校大学生实现自己的梦想，成就人生。
二、大学生创新创业的新机遇
为了鼓励在校大学生积极创新创业，国家出台了一系列相关政策为其保驾护航，有力的保障了大学生的利益。习近平总书记提出“帮助青年发展，支持青年创业”的愿望。各省市为其提供创业平台，推动大学生进行创业，比如浙江湖州建立了创意“梦工场”等。这些强有力的后盾表明大学生自主创新创业正迎来新的机遇。
（一）从产业结构优化入手
产业结构的优化将会推动经济一系列的发展。这为大学生自主创新创业也提供了新机遇。消费拉动内需，内需又能刺激经济发展。比如近年来快速发展的互联网技术，和日益明确的市场需求，改变了传统的市场经济。一方面，产业结构逐渐优化，另一方面，也为大学生提供了较多的创新创业新空间。2013年李克强总理提出要“松绑”服务业，这将直接为大学生创业提供新的契机。结合服务业范围广阔、弹性好等特点，可以制造出一系列基于“互联网+”的服务岗位[1]，例如超级课程表的创始人余佳文独辟蹊径，针对服务在校大学生推出了“超级课程表”，为广大学子提供便利的服务，又为在校大学生增设了不少的就业岗位。这既优化了当下服务产业结构，又在一定程度上缓解了大学生就业难的严峻形式。
（二）抓住机遇，结合当下优惠政策创新创业
为了推动大学生进行创新创业的深入，高校结合政府出台的新政策，共同建设了不同层次和规模的创新创业科技园区。国家出台的相关政策明确指出，为当代大学生提供一系列服务解决其在创新创业过程中的问题。例如创设一个项目前的政策咨询，大学生创业培训；启动项目时提供优惠的小额贷款政策，并跟踪辅导，对其给出明确的指导，高校积极扶持学生创新创业，即以多种灵活方式就业。
鼓励大学生在节能环保、高端装备制造、新能源、生物学、新材料、人工智能等多方面产业进行自主研发，探讨出适合自身企业发展的结构模式。大学生与其他就业群体相比较，进行创新创业的优势较为明显。首先大学生经过近十年的求学之路，整体素质水平高，能够理解和接受现在高速发展的新技术，从繁杂的信息中提取有效的信息，结合自己专业所学内容，快而准找到创新创业切入点，利用自己的知识储备发挥优势。因此，大学生要抓住当前创新创业的机遇，对就业难的传统局面进行“破冰”，解决自我就业问题[2]。
（三）积极参与各种创业活动
为了更好的响应国家出台的政策，各大高校内部经常推出各种创新创业比赛项目，鼓励想要自主创新创业的大学生进行实训比赛，从中学习经验，拓展自己的能力。并且在各种比赛过程中，不同学生之间可以交流经验，切磋学习，取长补短，以便在今后自主创业中扬长避短。
三、大学生创新创业面临的挑战
大学生进行创新创业实践虽然有国家和高校的扶持帮助，但是这一过程也充满着挑战。面对挑战，大学生要以乐观向上的心态积极解决问题，克服困难，将挑战化为创新创业过程中的垫脚石，打下坚实的创业基础。
（一）社会经验不足，盲目乐观
大学生在创新创业的过程中，由于自身生活阅历不够，社会经验不足而造成其盲目乐观的心态，在选择项目时意气风发，而面对创业过程中的挫折和失败，又显得格外焦虑。因此，当代大学生在建立一个创业项目时，需要谨慎待之，对出现的问题要积极处理，及时和创业指导教师联系加强沟通，寻找解决问题的方案。
（二）急于求成，缺乏市场意识
市场往往是瞬息万变的，而部分大学生在创新创业的时候急于求成，希望在短期时间内看到成效，再加上缺乏市场洞察的能力，对于自己创设的项目缺乏实际的发展计划，这造成其项目和产品缺乏吸引力，得不到投资人的青睐。从而挫伤大学生创新创业的积极性。因此，作为创新创业的一员，大学生要积极主动了解市场的需求，不断学习和充实自己，完成学生到企业经理人的角色转换。要学会将理论知识转换成实践行动，了解受众心理和市场刚需，这样才能做出令人满意的产品。
结束语
总而言之，要抓住创新创业的新机遇，缓解就业季压力，实现自己的人生抱负。而对于创新创业实践过程中遇到的各种挑战，则需要正确待之。以积极乐观的心态找到问题的根源并解决。同时，创业学生要加强和指导教师的联系，共同努力，完善解决创新创业过程中的困难，这样才能较好的解决大学生就业难的问题。
参考文献
[1]党秀静.移动互联时代大学生的创业问题与对策分析[J].城市建设理论研究：电子版，2015（9）：467-468.
[2]邢朝霞，尹胜君.创新创业教育平台建设初探[J].中国高校科技，2013（1）：96-97.
作者简介
陈金（1977.02.22）；毕业学校：济南陆军学院；籍贯：山东省菏泽市；工作单位：山东协和学院
（作者单位：山东协和学院）