【摘 要】
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针对当今大学生“接触社会少，缺乏社会经验，独立能力差，应用能力不强”，以及传统教学“以实验室操作”为主的专业技能训练，忽视社会实践教育所蕴含的丰富的教育价值等问题，本文提出
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针对当今大学生“接触社会少，缺乏社会经验，独立能力差，应用能力不强”，以及传统教学“以实验室操作”为主的专业技能训练，忽视社会实践教育所蕴含的丰富的教育价值等问题，本文提出了一种创新的服务式学习教学模式。以我校应用化学专业人才培养为例，从人才培养体系的构建、学习环境的塑造以及社区服务活动实践项目的设计等几个方面探讨应用型人才培养的教学改革。实践证明，通过服务式学习，学生接触实际的生活环境，在学习活动中促进相关技能水平的提升，学生综合能力增强了，就业率提高了，受到用人单位的欢迎。
其他文献
【摘要】 目的：对临床尿液中红细胞检验的四种不同方法进行分析，并探讨影响检测结果的因素。方法：选取本院门诊及住院部2010年6月-2012年6月收治过的进行过尿检的患者400例，选取其中段尿液，分别采用尿沉渣镜检方法、干化学法以及uf-500I的尿沉渣分析仪进行检测，对于尿沉渣镜检为阴性，而干化学法检测为阳性的尿液样本，采用胶体金单克隆的抗体隐血法进行检测，对4种方法进行比较，并讨论。结果：采用尿
纪律教育是学校体育教学中的一个重要环节。学校体育课是在体育教师指导下,在操场上从事的各种身体练习,教学组织复杂,课前需要周密的计划和准备。体育也是学生最喜爱的活动之一,因为它内容广泛,特点突出,竞技性强,所以学生在体育教学中很容易暴露自己的个性特点。这样,不仅要处理好教与学过程中存在的各种矛盾,还要广泛地对学生进行思想品德教育,做到育体、育心、育人。因此,纪律教育作为德育的重要方面,在体育教学中已
在演示“质点在平面内的运动”实验时,每次实验都需要倒置才能使蜡块重新上浮,并且在水平方向用手直接移动,难以做到匀速运动,实验效果不理想。笔者在教学过程中对实验装置进行改进,并在实验中设计“分运动的独立性”探究这一环节,通过课堂教学实践,效果良好。 “蜡块在玻璃管中的运动”实验是“质点在平面内的运动”中重要演示实验。蜡块实验(图1)演示方便、操作简单,能够直观地让学生观察到平面内质点的曲线运动
错误动作发生后,在个体额叶中部可观察到一个明显的负相电位偏移,这称为"错误相关负电位"(error related negativity,ERN)。有研究者提出了"强化学习理论",认为ERN反映了当前
了解新课程，运用新理念，掌握新方法，营造新课堂，已经成为新课改的首要任务。教师在语文阅读教学中要发挥情感的教育作用，以引起学生感情上的共鸣，从而实现三维目标的整体落实。 重视情境铺垫，唤起学生情感，引领走进文本 设境激情，铺垫基础情感总是在一定的情境中产生的，情境因素对人的情感能起到感染作用。创设情境，让学生从听觉、视觉等方面出发，有助于他们全身心地投入阅读中，很快地进入课文表现的情感
【摘要】 目的：分析未足月胎膜早破（PPROM）的临床特点与治疗方法。方法：选取笔者所在医院2007年1月-2011年1月收治的98例PPROM患者，分析其病因、治疗情况、分娩方式及围产结局。结果：经过分析后得知，PPROM约有2.4%的病发率，其相关的因素有感染、宫腔压力上升、胎位异常、宫颈功能不全、营养缺乏等，围产儿结局主要为胎儿窘迫、早产与呼吸窘迫综合征（RDS）、脐带脱垂、感染等，转归主要
【摘要】 目的：分析探讨AO锁定内固定系统治疗方法对不稳定型桡骨远端骨折的治疗效果，为不稳定型桡骨远端骨折寻找最合适的治疗方法。方法：对本院在2011年3月-2012年5月所收治的84例不稳定型桡骨远端骨折患者的临床资料进行回顾性分析，根据治疗方法的不同分为治疗组与对照组，每组42例。治疗组采用新型AO锁定内固定系统治疗，对照组采用传统手法复位治疗，比较两组患者治疗效果及治疗总有效率。结果：采用A
缪启麟是江阴缪氏家族清代中晚期才俊的代表。他的诗歌创作取材广泛,各体皆涉,古体诗多法白居易,自然质朴,真切深刻;近体诗风偏向山水田园,诗画结合,意境清远。研究缪启麟的
由于化学学科的特殊性，新课完成后复习的时间很短。如何在有限的时间内，用科学的方法最大限度地提高复习效率，是取得理想成绩的关键。而在最后的复习中，抓住以下几个关键点，就可以达到事半功倍的效果。 梳理线索，构建知识网络 因为新授课的教学是局部的教学，学生接受的是不系统的知识点，是零碎的知识，所以化学复习应首先引导学生将知识点连成知识线，结成知识网。这是通过复习达到培养学生思维能力的前提。笔
注重培养既能动脑又能动手的综合人才职业教育的目标是培养生产、管理和服务一线技能型、应用型解决实际问题的基础人才，培养一线上急需的综合型、管理型实际应用的高层次人才