【摘 要】
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不愤不启,不启不发。——孔子发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰求知与求学的欲望应
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不愤不启,不启不发。——孔子发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他
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