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数学文化概括表达了数学的精神、思维和内涵,从整体而言,在小学数学教学的过程中融入数学文化,可以深入挖掘知识的实效性和趣味性,有利于形成愉悦、积极的课堂环境,调动学生学习兴趣,并加强教学效果以及学习质量。对此,本文探究了小学数学教学过程中对数学文化进行渗透的相关策略,以供参考。
融入数学文化，感受数学魅力——探析数学文化在小学数学教学中的渗透
【摘 要】
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数学文化概括表达了数学的精神、思维和内涵,从整体而言,在小学数学教学的过程中融入数学文化,可以深入挖掘知识的实效性和趣味性,有利于形成愉悦、积极的课堂环境,调动学生学习兴趣,并加强教学效果以及学习质量。对此,本文探究了小学数学教学过程中对数学文化进行渗透的相关策略,以供参考。
【机 构】
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山东省淄博高新技术产业开发区第二小学
【出 处】
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数学大世界(上旬
【发表日期】
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2021年06期
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