21世纪初，在竞争力更强的外资银行和互联网金融等新兴金融业态的双重冲击下，我国银行不得不在传统盈利模式的基础上通过业务创新来提高竞争能力。同时，随着法律监管逐步放开，我国
【摘要】新课改背景下进行有效的英语教学，是众多英语教师研究探索的一个重要课题，也是今后英语课堂教学的核心问题。从准确理解教学目标；选择恰当教学方法；巧用电教媒体；充分尊重学生的主体地位四个方面入手，可以提高英语课堂教育的有效性。 【关键词】英语教学；教学目标；教学方法；有效性 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)12-0091-03 随着基
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)12-0098-02 随着社会和经济的发展，多媒体已经应用到了教学领域。不少的老师也开始自己制作课件然后应用于课堂教学中。多媒体的教学符合了当前创建新型教学结构的核心，充分发挥了学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体，而不是被动接受者；教师则成为了教学的组织者、指导者。
【摘要】现阶段，我国的农村小学英语教育可以说尚处于起步阶段，小学英语的课堂教学模式还在摸索之中。学生学英语是为了什么？我们在平时的教学任务中要设计“话题——情景——活动”的课堂教学模式，设计合理、丰富的教学活动提高整个小学英语教学质量。本文简单阐述了如何构造生动而有效的英语课堂。 【关键词】有效;课堂模式;情境创设;提高 【中图分类号】G622 【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128
【摘要】课堂提问是一种教学艺术，也是一种极其重要的教学方法。设计出一套循序渐进的问题，不但能培养学生良好的思维，而且能活跃课堂气氛，使学生都能积极参与到课堂活动中来。设计合理提问内容，灵活运用控制策略。使课堂提问真正成为提高学生英语水平的手段。 【关键词】课堂提问;设计策略;控制策略;提问策略 【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)12-010
在国家大力推进大众创业、万众创新的转型时期,企业作为创新生态系统中的重要主体,对内、对外都经常需要和不同的对象建立联系,获得不同的信息、资源、资金、渠道等,以拓展业务,提升企业的发展能力。企业建立网络联系并非越多越好,已有研究证明,企业的某些网络联系会对企业陷入锁定的陷阱,反而不利于企业获取新的资源；而且企业为了建立某些联系耗费过多的时间、精力,超过了联系带来的产出,也不利于企业的健康发展。因此,
随着知识经济的到来，专利技术在现代企业中发挥着越来越重要的作用，但由于市场中专利技术持有者对资金、人力、技术配套设备的缺乏，使得针对专利技术研发者与专利技术需求者的专