初中物理课堂教学中利用生活现象创设问题情境的应用研究

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本文从初中物理课堂教学的实际情况出发,首先针对利用生活现象创设问题情境的意义进行阐述,其次对问题情境的创设原则进行分析,最后结合本人的一些教学经验,对利用生活现象创设物理教学问题情境的策略进行研究.
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