论文部分内容阅读
中等职业教育的人才培养目标是要向社会输送专业技能型人才,教学的重点在专业技能教育,而英语课程作为文化基础课程其往往不被重视,学生的学习热情也不高.情境教学法是通过创设一定的教学情境,让学生亲身体验生活、帮助他们快速的学习掌握相关技能.本文就如何利用情境教学法推进中职英语教学改革展开研究.
基于情境教学法的中职英语教学改革研究
【摘 要】
：
中等职业教育的人才培养目标是要向社会输送专业技能型人才,教学的重点在专业技能教育,而英语课程作为文化基础课程其往往不被重视,学生的学习热情也不高.情境教学法是通过创
【机 构】
：
安徽省淮南市凤台县凤台职业教育中心 安徽淮南 232100
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年9期
其他文献
【案例背景】音乐欣赏课《花儿与少年》由作曲家吕冰创作于1956年,是根据青海传统歌舞《四季调》改编而成。乐曲为ABA三段式结构。以下是我对同一个教学片段前后两次的教学设
期刊
一、学习目标rn1.认识换用号、增补号、删除号、调位号四种修改符号.在教师指导下,尝试使用修改符号修改自己作文中的错字、不恰当的词语、使用错误的标点符号等问题.2.通过
期刊
摘 要：道德與法治课程的来源是儿童的生活，教师在教育教学中，一定要紧密联系儿童的实际生活，加以正确的引导，灌输正确的理念，让儿童树立人生初期正确的人生观和价值观。在个人经验总结的基础上，查阅相关资料后，就道德与法治的生活化理念及其实施进行简要探究。 关键词：道德与法治；生活化；实施 生活实际中的道德与法治知识无处不在，教师要留心观察，记录在心，同时在课堂上及时的反馈更新，进行讲解，给儿童创设一
本文叙述了如何在新课程改革下利用实验探究教学来激发学生学习物理学的兴趣,可能在物理教学中实施素质教育、提高学生物理能力有一定的启发作用.
初中数学不少学生学得吃力、教师教得辛苦却又收效甚微.如何改变课堂的低效、压抑,使教师教得轻松、学生学得快乐、师生共同幸福成长,是一个至关教师和学生生命质量的重要的
小学生喜欢游戏,喜欢玩,对于刚结束汉语拼音学习的低年级段小学生,英语教学采用游戏教学,很有必要。简单论述“上车”“下车”“抛绣球”等游戏的实践性体会,以期共享。
Pup
现行的中学英语教学大纲针对课文教学有明确规定:“课文首先应作为一个整体来教……在整体教学的基础上,再进行分段教学也是必要的.其目的在于掌握各个段落之间的逻辑关系,进
郁达夫作为现代文学史上的一代文豪,他忧郁而又纤敏的性格特质,加上作家独特的生命体验和中外文化带给他思想上的碰撞,这一切反映在他的作品中,成功塑造了“零余者”这一人物
毋庸置疑,“现代学徒制”有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养的全过程,实现专业设置与产业需求的对接,其意义与作用不言自明.但在医学职业学校的具体实践中,“现代学
在高中三年的语文教学过程中发现,人教版高中语文教材中有一个被忽略了的教学资源——课本配图。在执教《林黛玉进贾府》中尤其感到课文配图这一资源的重要作用。在人教版必