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新课程下高中英语阅读课的有效教学策略探究
新课程下高中英语阅读课的有效教学策略探究
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fronj
【摘 要】
:
普高英语阅读课教学应以新课标为向,师生合作探究教学环境渗透情感教育;教师应该设计科学,吸引学习兴趣,增强学生主体地位;通过加强教学环节地位,优化课堂实效性,培养自主学
【作 者】
:
黄珍妮
【机 构】
:
温州第五十一中学 浙江 温州 325000
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2012年57期
【关键词】
:
高中英语
阅读
教学
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普高英语阅读课教学应以新课标为向,师生合作探究教学环境渗透情感教育;教师应该设计科学,吸引学习兴趣,增强学生主体地位;通过加强教学环节地位,优化课堂实效性,培养自主学习、探究英语阅读和语言技能等能力.
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