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时事政治资源能够拓展学生的认知视野,也能够在一定程度上为学生三观、核心素养的形成发展创造良好条件。因此,在实际授课中,为了给学生传授更丰富的知识信息,教师应结合情况,重视时事政治资源的科学、恰当引用。
高中政治教学中时事政治资源引入分析
【摘 要】
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时事政治资源能够拓展学生的认知视野,也能够在一定程度上为学生三观、核心素养的形成发展创造良好条件。因此,在实际授课中,为了给学生传授更丰富的知识信息,教师应结合情况
【机 构】
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甘肃省兰州市皋兰县第一中学
【出 处】
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中国校外教育:中旬
【发表日期】
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2018年35期
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