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初中物理教学中,教师应转变观念,注重各项能力的培养。其中抽象概括能力是一种重要能力,教师应引起足够的重视。抽象概括能力的培养是一个缓慢的过程,教师应做好以往教学经验总结,结合具体教学内容,采取有效方法,将抽象概括能力培养融入相关教学环节中,使学生在学习物理知识时,抽象概括能力得以提升。培养学生的抽象概括能力,对加深学生理解,牢固掌握所学,提升物理学习成绩具有重要意义,因此,教师不仅要注重