【摘 要】
：
当前高职院校教师开展科技成果转化活动的驱动力不足、学院缺乏科技成果转化的政策引导以及高职院校在科技成果中间试验力量薄弱等因素导致了高职院校科技成果转化率普遍较低
论文部分内容阅读
当前高职院校教师开展科技成果转化活动的驱动力不足、学院缺乏科技成果转化的政策引导以及高职院校在科技成果中间试验力量薄弱等因素导致了高职院校科技成果转化率普遍较低。在高职院校成立专门机构,多种形式完善技术转移机制;建立研发中心,培养科研团队;设立专门的科技成果转化项目,积极促进产学研结合;将成果转化纳入科研考核体系,是促进高职院校科技成果转化、提升高职院校社会服务能力的有效途径。
其他文献
基于"以生为本"教育理念,构建以导学案和学习小组为支柱的,体现教与学和谐统一的、生与生合作互助的、师与生平等对话的"三环五学"教学模式.本文解读了该模式中的"三环""五学
宁波作为“一带一路”建设综合实验区,为区域内的职业技术教育带来了发展机遇。为此,宁波的高职院校应主动对接“一带一路”倡议,积极调整人才培养模式,为区域输送更多的应用
近年来,美国的服装行业出现“去工业化”的衰退迹象后,特朗普政府重新举起关税大棒,对中国出口美国的所有纺织品都加收关税,让美国服装有所“复苏”。但分析认为,贸易战与美
<正>近年来,随着我国现代公共事业管理体制改革逐渐深化,素质教育体系不断完善,我国高校管理制度转变也逐步加快。其中,预算改革的进行使得预算绩效评价体系的建设在我国高校
为了弥补市场失灵和政府治理的失效，20世纪80年代，西方世界兴起善治的热潮。我国作为后发现代化国家，也在寻求善治。公民社会作为国家和市场之外的第三方，则是善治的基础，它的发展
随着经济全球化日益盛行以及发达国家对发展中国家市场的占有和垄断,发展中国家的生物遗传资源领域不能幸免于难,发达国家的大型跨国生物技术公司采取各种手段从发展中国家获
改革开放以来，我国民营企业特别是中小民营企业飞速发展，已经构成了我国国民经济的重要组成部分。但是，随着我国市场经济的深化和经济全球化的影响，我国中小民营企业的外部环境和
本文简要介绍了甘薯的营养与药用价值、植物学和生物学特征及甘薯的栽植与管理的要点。